ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO INÍCIO DO ANO

Planejamento de aulas para o 2º Ano

FEVEREIRO

DINÂMICA DO INÍCIO DE ANO

MATERIAL: BARBANTE

·         O QUE FAZER: 

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• DAR A CADA CRIANÇA UM PEDAÇO DE BARBANTE E PEDIR QUE CADA UM FAÇA UMA FIGURA QUE DESEJAR COM O PEDAÇO DE BARBANTE

• 
  
DEPOIS, PEDIR QUE AMARREM UM PEDAÇO DE BARBANTE NO OUTRO ATÉ JUNTAR OS PEDAÇOS.

PROPOR QUE SE FAÇA UM GRANDE DESENHO COM O BARBANTE UNIDO;   

  EXISTE TAMBÉM A ATIVIDADE DO DESENHO COLETIVO; A PROFESSORA DISTRIBUI PELA CLASSE POTES COM LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, CANETINHAS;      DEPOIS, FIXA UM PEDAÇO GRANDE DE CARTOLINA, PODE SER DUAS OU TRÊS CARTOLINAS UNIDAS  OU UM PEDAÇO DE PAPEL PARDO E INICIA O DESENHO;    PEDIR PARA CADA ALUNO FAZER UMA CONTRIBUIÇÃO PARA COMPOR O DESENHO;

OBJETIVOS                       

·         TRABALHAR A COOPERAÇÃO, A PARCERIA, A CRIATIVIDADE, A PACIÊNCIA;

·         PROPICIAR INTERAÇÃO E AUTOCONHECIMENTO;

Primeira semana de Fevereiro

Sondagens para conhecer o que os alunos sabem

MATERIAL ESCOLAR

LAPISEIRA

CADERNO

COLA

GIZ

O MENINO TEM UMA COLA

MARIPOSA

GIRAFA

SAPO

RÃ

O SAPO FOI PARA A LAGOA

Atividade iniciaL

·         EXPLORAÇÃO DA ESCRITA DOS NOMES

·         1-DAR A CADA CRIANÇA UM CRACHÁ COM O SEU NOME;

·        2- PEDIR QUE FAÇAM LEITURA SILENCIOSA DOS NOMES;

·         3-LOCALIZAR OS NOMES NA LISTA;

·        4- TROCAR O CRACHÁ COM O COLEGA E FAZER A MESMA ATIVIDADE

·       5-  LER O ALFABETO E PEDIR QUE AS CRIANÇAS ORALMENTE, ORGANIZEM OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA;

·        6- DAR UMA FICHA COM O PRIMEIRO NOME DA CRIANÇA ESCRITO; 
PEDIR QUE , LOCALIZE, FIXADA NA PAREDE OU NA LOUSA DE RECADOS UMA FIGURA QUE COMECE COM A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME: